项目的亮点

化学系的课程旨在使每个学生具备:

  1. 展示解决问题的能力和通过书面和口头沟通的能力;
  2. discover how to integrate and apply knowledge and skills both within the chemistry community and between chemistry and other disciplinary communities; and
  3. 培养解决现实世界中化学作用的能力.

化学专业的学生通常会继续攻读研究生学位,许多人最终会获得博士学位. 该专业有助于进入研究生学习,包括生物化学在内的各种相关领域, 药理学, 毒理学, 化学工程, 专利法, 材料科学, 能源开发, 营养, 环境科学, 微生物学, 工业卫生和保健管理. 选择工业或政府工作的学生可以顺利进入管理层, 销售或人事领域,也为研究生级别的管理培训做好了充分准备, 例如, 工商管理硕士(M.B.A.)项目.

计划的研究

部门的课程

课程每学期都有变化, 因此,这份清单不应该被认为是对这些单独主题的承诺. 然而,这确实代表了ROR平台目前许多受欢迎的课程的列表. 提供这个列表是为了让你可以开始想象你在米利金这个专业的学术生涯.

主题在化学 针对非专业的现代化学专题研究方法.   化学的基本概念将强调其重要性, 相关性, 以及化学在现代社会中的应用.  话题可能会有所不同. (CH101)
元素呈 本课程从系统的角度介绍地球. 大气中, 岩石圈, 水圈, 生物圈及其与人类生活的关系是研究的课题. 先决条件:没有. (CH106)
加快普通化学 专为自然科学专业的学生设计, 本讲座课程以加速的速度涵盖了化学的基本概念.  本课程所使用的讲座涵盖了广泛的主题, 包括物质, 水的解决方案, 化学反应, 基本成键理论, 分子结构, 质量的关系, 平衡, 电化学, 物质的状态, 和核化学.  要求同时注册ch151课程.  前提条件:两年高中化学,成绩C或以上. (CH131)
有机与生物化学基础“, 一学期的有机和生物化学概论, 本课程是护理学生一年期化学调查的第二门课程, 健康相关专业和其他需要简单介绍生命系统化学的专业. 主题包括对生物化学中最重要的有机官能团和反应的调查,然后概述基本结构生物化学和中间代谢. 这门课程不计入化学专业或辅修课程,也不满足医学专业的入学要求, 兽医, 或牙科学校. 化学205要求同步注册. 先决条件:化学121. (CH203)
一般无机化学 本课程是为获得CH121熟练学分的化学专业学生开设的第一门课程,是自然科学专业学生化学121的主要后续课程. 本课程介绍金属和非金属的化学. 主题包括:非金属元素的化学, 金属化学, 原子和分子结构, 固体化学和工业化学. 要求化学151学分或同步注册. 化学152是辅助实验课程. 前提条件:化学121或化学121熟练. (CH224)
一般分析化学 本课程与化学420一起构成分析化学专业的核心. 本课程探讨如何运用体积法解决分析中的定量和定性问题, 重量, 滴定法和氧化还原法. 它强调定量的问题解决和方法和结果的评估. 酸碱平衡和电化学是中心课题. 还介绍了分光光度法和色谱法. 这门课程对有兴趣从事实验室工作的学生特别有用. 化学253是辅助实验课程. 先决条件:化学224. (CH232)
有机化学二世 第二道菜分为两层, 本课程旨在加强, 扩大, 为化学301的内容增加了理论深度. 强调反应机理. Applications of organic chemistry to living systems are extensive; structural biochemistry of carbohydrates, 类固醇, 聚合物的介绍. 250系列的任何实验课程都可以作为必修的实验课程. 先决条件:化学301. (CH302)
物理化学,我 化学专业的第一门物理化学课程. 主题包括热力学定律, 基本统计热力学, 平衡, 大分子的表面化学和物理化学. 化学351和353是实验辅助课程. 先决条件:数学240和1年物理. (CH303)
物理化学二世 化学课程303, 本课程强调应用量子力学来理解化学键和光谱学. 化学动力学也包括在内. 与物理304交叉列出. 化学351和353是实验辅助课程. 先决条件:化学303. (CH304)
二级科学内容与实验室建设 本课程是为那些计划在伊利诺斯州获得证书教授初中或高中科学的学生设计的.  这些模块旨在帮助学生填补内容知识的空白.  学生将完成以下主题的教学模块:天文学, 地球科学, 科学教学计划与评价. 国家科学教育标准,教室安全.  与BI 310交叉上市.  前提条件:接受学生教学.  参加ED 425课程. 秋天. (CH310)
药理学 旨在介绍药理学与护理实践的影响, 本课程不仅适用于护理专业,也适用于生物专业, 盟军的健康, 心理学, 体育训练, 和其他领域. 主题包括吸收, 分布, 在医疗实践中常用的各种药物的代谢和消除. 重点放在主要的治疗用途,重要的副作用和作用机制. 先决条件:化学121, 206年生物学, 207年生物学, 或至少六个300级化学和/或生物学分,或经导师同意. (CH314)
生物化学 专为所有自然科学专业设计, 本课程讨论生命的有机和物理化学. 讨论集中在所有生物分子的结构和功能之间的关系. 详细介绍了中间代谢过程. 能量, 动力学和机理以及途径之间的相互关系在覆盖中起着重要作用. 化学354是实验辅助课程. 先决条件:化学4门课程,包括CH302. (CH331)
先进的无机化学 化学课程继续/, 本课程完成了无机化学专业一年的课程序列. 课题包括结构的系统研究, 成键, 无机化合物包括有机金属化合物和无机生物化合物的反应和周期关系. 先决条件或共同条件:化学304. (CH406)
细胞生物学 细胞生物学方法和细胞成分的结构和功能的讲座/实验室课程. 与生物313交叉列出. 先决条件:化学331. (CH413)
仪器分析 化学课程延续/, 本课程完成了分析化学专业为期一年的课程. 它的目的是为化学和相关领域的学生提供当前使用的常用仪器技术的工作知识, 包括色谱法, 光谱和电分析. 化学352是辅助实验课程. 先决条件或共同条件:化学304. (CH420)
光谱学先进仪器 本课程为强调利用核磁共振谱解释及分子结构鉴定的专业之选修课, IR, 质谱法和紫外可见法. 讨论了分析光谱学的原理和仪器. 实现, 还介绍了光谱化学技术的特点和适用性. 先决条件或共同条件:化学304和420,或教师同意. 不同年. (CH422)
高级生物化学 一个研讨式的课程,阅读和理解生物化学的主要文献. 个人口头报告将包括深入研究当前生物化学问题的主题. 学生将被要求展示使用基于互联网的工具和信息的能力. 前提:化学331课或老师同意. (CH432)
化学高级专题 化学专题,涵盖分析领域, 物理, 无机, 有机和生物化学. 提供需求. 可以用不同的话题重复学分吗. 前提条件:初中生的身份和导师的同意. (CH490)