拥有多媒体通信学位你能做什么?
多媒体传播学学位允许学生使用多种平台和技术创造性地与观众交流(娱乐), 说服, 或通知). 该课程的核心是讲故事的艺术、数字出版和媒体制作. 本专业以理论和实践为基础,贯穿于多媒体制作的始终.

多媒体通信专业提供什么?
多媒体通信为视觉/音频通信提供了广泛的介绍, 讲故事, 媒体伦理, 历史, 和理论. 在最初的核心之外, 学生将有机会在这些领域继续广泛的研究,但也有空间在一个特定的领域磨练, 如广播, video, 摄影, web发布, 多媒体新闻技术. 这种多学科的课程设计方法为学生提供了在媒体驱动的世界中从事沟通职业所需的理论知识和技术专长. 

破裂的杂志

为什么多媒体通信在当今世界很重要?
在多媒体时代,专业传播者参与出版过程的方方面面是至关重要的, 从文字到网页设计的信息, video, 以及音频媒体,以便成为一个有效的故事讲述者.

你有哪些方法可以为职业成功做准备?
通过参与ROR平台众多的学生经营的出版物,如Burst杂志,将理论付诸实践, 刺和蜂蜜榨汁机, 的Decaturian, 或者发布你自己的出版物, 通道, 或播客. 有很多方法可以让你成为Millikin! 

 

多媒体通信专业核心课程(学分)

AT110数字媒体入门(3)
本课程向学生介绍数字媒体的专业技术和实验艺术技巧. 学生将被要求探索诸如数字艺术之类的主题, 平面设计, 通过网页设计和开发创建独立的数字媒体项目, 单独, 在组. 课堂会议将包括技术研讨会, 对指定阅读材料的研讨会式讨论, 以及对学生作品的评论.
AT157讲故事(3)
通过讨论, 练习和项目, 学生将学会识别和利用引人入胜的故事的基本元素. 他们将获得必要的洞察力,以分析和理解故事如何影响他们自己的生活. ,反过来, 他们将通过学习如何最好地创造来练习影响他人生活所需的技能, 传播和讲述他们自己的故事.
AT153艺术技术要领:音频(2)
这是数字音频理论的入门课程, 格式和编辑, 以及起草的基本原则和技巧. 重点是学习如何将音频和草稿融入到现场娱乐中,并在这些学科中发展一种共同的语言. 所涵盖的主题包括对所使用设备的基本了解, 实地工作, 关于构成的基本概念的复习, 分析, 和研究.
AT151艺术技术要领:照明,照片,视频(2)
这是照明的基本原理和技术的入门课程, 摄影, 和视频. 学生将通过个人和更大的合作项目,通过每个学科的实际实施,发展一种关于所有三个学科的共同语言.
CO101通信理论概论(3)
向学生介绍传播学和人类传播学的系统研究. 重点是为学生提供未来在传播系工作所必需的理论基础. 在本学期的课程中, 他们还将会见系里的教员, 了解他们的学术兴趣,探索职业机会.
CO110无线电行业介绍(3)
研究无线电生产技术的实际和理论应用, 包括性能, 编程, 编辑, 销售和管理.
CO225媒体历史(3)
在ROR平台日益普及和流媒体化的全球文化中,媒体消费和互动是公民身份的基本要素. 本课程旨在探索大众传媒的历史作用和作用, 尤其是在西方文化中. 大众传播的主要形式是.e. 书籍、期刊、唱片、电影、广播、电视、互联网将被覆盖. 将特别强调对媒体信息如何影响个人和社会的批判性分析, 以及传播理论. 学生将超越媒介的“消费者”,成为媒介及其在当代文化发展中的重要性的“分析家”.
CO308沟通伦理 & 言论自由(3)
考虑人类交流的场所, 批判性地评价伦理学理论, 论述了应用传播伦理学中至少一个重要的问题, 并对一些有关言论自由的著名文献进行了考察.
EN215新闻写作1 (3)
介绍新闻报道和写作的基本方法. 学生学习美联社的基本风格和新闻伦理的介绍,同时写作基本类型的新闻故事:讣告, 进步, 跟进, 突发新闻, 争议, 和研究. 侧重于印刷新闻,但也涉及广播新闻写作.
EN305网页发布(3)
本课程是写作的入门课程, 编辑, 为了各种修辞目的而发布网站. 学生将研究出版技术的历史,以及在网络出版物中对平面媒体惯例的修正. 主要课题包括视觉和语言元素的整合,包括写作, 图形, 照片, video, 并将音频元素转化为具有修辞效果的新型超文本媒体. 作为一个工作坊,学生学习为校园和校外的客户使用最新的专业网页设计技术.
营销原理(三)
学生将使用满足客户需求的营销概念来学习和评价营销功能(产品), 价格, 的地方, 促销活动, 当地的人) & 全球业务.
任何300/400级的英语写作课程(3)
 
MM490顶点(3)
这最终的课程经验将包括创建一个专业网站和简历包, 一个模拟面试, 讲座和问&A有嘉宾演讲和其他机会为多媒体通信学生进入就业市场做准备. 本课程要求学生单独或小组创作并出版专业的多媒体传播作品,如漫画书, 播客, 广播剧, 纸质或在线杂志, 或者在另一个数字出版平台或新媒体技术上.
MM470/471实习(1 - 2)
这种终极的辅助专业经验将为多媒体通信专业的学生提供通过与外部公司合作进行表演学习的机会, 组织, 或者个人. 学生将与第三方和教师主管合作,针对外部合作伙伴的工作制定专业和学术学习目标, 并在行业专业人员的监督下练习多媒体技能.
EN280新闻实验室(1)
《ROR平台》的工作人员, Millikin的学生报纸, 在本学期的论文中定期投稿获得学分, 写作, 每周完成每一期的其他工作. 参与者创建一个作品集,反映他们在本学期的发展. 本课程每学期可以重复学习,最多8个学分.
WJMU无线电实验室(1-3)
学生在WJMU学习这门课程是为了获得学分.
CO310小组沟通(3)
旨在提供学生对理论的理解, 群体互动的研究与方法. 通过对角色、冲突和领导力的研究,强调实际应用.
CO332性别沟通(3)
本课程探讨沟通之间的关系, 性别, 以及不同语境下的文化,比如媒体, 和组织的关系. 也, 在分析这些不同的语境中,ROR平台通过检查期望来研究性别是如何通过沟通来构建的, 身份, 角色, 相似之处, 和差异.
组织沟通(3)
对组织内部沟通理论的检验. 主题包括正式和非正式的网络, 领导和管理风格, 人际关系, 和企业文化. 通过对本地企业的案例研究、模拟和分析进行实际应用.
沟通与冲突(3)
向学生介绍解决冲突和调解纠纷的有效策略. 参与者分析他们处理冲突的方式,并调查冲突调解的理论方法.
跨文化交际(3)
学生将学习与不同文化交流的理论和研究, 人种和种族. 本课程将深入了解不同文化中的规范、价值观、信仰和实践. 本课程的主要目标是理解, 适应, 欣赏与不同文化的交流, 比赛, 种族. 最终, 重点和结果是提高个人的跨文化交际能力, 语言和非语言在不同的跨文化情景中. 而ROR平台将涵盖不同的文化, 比赛, 种族, 学生将针对一种特定的文化开展深入的项目, 比赛, 和种族.
WJMU无线电实验室(1-3)
学生在WJMU学习这门课程是为了获得学分.
WJMU无线电实验室(1-3)
学生在WJMU学习这门课程是为了获得学分.
EN384出版艺术(1-3)
《ROR平台》是图书出版专业的一门实践性学习课程. 学生们通过在学生经营的图书出版公司担任编辑或设计师来学习. 可能的学生职位包括编辑, 生产经理, 艺术总监, 设计师, 和销售经理.
AT320动态图形动画(3)
对工具进行密集的实际调查, 技术, 以及数字运动项目的开发过程. 类型等元素, 摄影, video, 插图, 3D物体将被整合在时间和空间中,以传递信息或讲述故事. 软件焦点:Adobe After Effects.
AR201计算机艺术 & 设计(3)
设计应用计算机技术来解决美术和平面设计中的视觉问题. 强调个人表达和获得技能,有效地沟通,通过计算机图形. 通过讲座向学生介绍计算机图形学的基础知识, 演讲, 讨论和实践经验.
主题:多媒体通信(3)
本课程主要关注以下多媒体传播领域中的一个或几个领域的主要主题:印刷和网络新闻, 音频媒体分析和制作, 直播, 多媒体制作, 媒体法 & 政策、讲故事论坛或其他新媒体技术.
CO314高级无线电生产和性能(3)
文案, 面试, 实况转播的性能, 学习和实践新的工作室制作技术. 学生们负责几部准备播出的作品.
AT234视频和影院前期制作1 (3)
前期制作是计划一个视频或电影项目的过程. 在前期制作过程中,导演要负责在自己的头脑中创作出完整的作品. Pre-pro是电影制作中最具创意的部分之一,因为它是将这种想象的视觉带入生活的第一步, 但这也是一个有纪律的组织的时候. 本课程将详细介绍有效的前期制作所需的元素. 通过讨论, 练习和项目, 学生将学习认识制作前期工作人员的角色,以及如何组建有效的团队. 他们将了解到,在视频和电影的世界里,高效的前期制作是成功和失败的区别. 反过来,学生将实践必要的技能和纪律,为他们未来可能面临的任何和所有的生产建立坚实的基础.
AT334视频和电影制作1(3)或at337电影摄影(3)
“拍摄”是任何制作的核心. 制作是为一个视频或电影项目记录原始元素的过程. 生产是一个压力很大的环境,在这里时间就是金钱, 但如果有合适的团队和适当的前期制作元素,制作过程将是充满创意合作的动态过程,在此过程中,来自前期制作的想法将真正成为现实. 本课程将探索元素, 影视制作所需的设备和纪律. 通过讨论, 练习和项目, 学生将学习认识到生产人员的角色,以及如何组建一个有效的团队. 他们将了解生产团队中的每个角色对整个项目的贡献. 学生将, 通过项目和实践, 建立技能和知识,他们将需要任何和所有的生产挑战,他们可能在未来.
AT390 1901制作(1)
 
AT321 Millikin创建(1)
Millikin创建是一个学生经营的数字媒体公司,创造视觉, 互动, 或者为校园或社区的客户提供音频解决方案. 这个学生创业项目还围绕创新创建定制内容, 创造力, 以及各种数字平台上的技术和出版. 对艺术技术感兴趣的学生, 项目管理, 创业, 和/或鼓励数字记者报名.
MK330活动策划 & 市场营销(3)
活动策划课程将为学生提供成功策划活动的基础,如利润或非营利性董事会会议, 一个组织的主要资金筹集计划, 或大型企业活动. 本课程将让学生从“幕后”的角度了解如何从最初的计划阶段组织和执行一个成功的活动, 预算准备, 市场营销, 以及对最终产品和事件成功与否的评估能力. 学生将了解如何利用各种公关工具和良好的财务管理来营销活动.
ES344体育 & 娱乐活动策划 & 市场营销(3)
本课程提供研究经验, 规划, 协调, 市场营销, 管理, 体育和娱乐管理领域的事件评价.
MK307 IMC营销活动(三)
促销管理和营销传播基础的应用研究. 使用促销计划等工具, 广告预算, 媒体购买, 了解广告的目的和目的,发展对促销和广告的理解. 应用导向为学生提供了充分的机会来决定有关广告和促销策略.
说服活动与绩效(3)
你会计划, 设计, 并为密利金校园或迪凯特社区开展一场亲社会的说服活动. 例如,你可以发起一项运动来阻止社交吸烟或促进锻炼. 本课程将把说服理论与大量的实践时间相结合. 课程结束时, 你将有组合材料有用的申请工作在广告, 市场营销, 销售, PR, 创造性的艺术, 和其他领域.
公共关系概论(三)
涵盖基本的公共关系原则和工具,如研究, 规划, 媒体关系, 新闻稿, 公共服务公告, 宣传册, 时事通讯, 版面和印刷技术, 立场文件, 和特殊事件.

多媒体传播学习目标

学生将:

  • 制作与特定受众沟通的多媒体. 
  • 能够运用多媒体通信行业相关重要理论知识.
  • 在个人或合作发行项目中执行故事叙述和制作技能.

多媒体通信专业的要求, 除了学士或学士学位的大学学习要求之外, 学生将在专业上完成58-59个学期, 还有24个选修课学分. 学生可以通过增加第二专业或辅修/证书来拓宽他们的学习广度,或者他们可以加深对特定媒体(如设计)的知识, video, 照片, audio, 创意写作, 新闻或其他方面的多媒体出版和制作. 

多媒体通信的主要

AT110. 数码媒体概论(三) 
AT157. 讲故事(3) 
AT153. 音频要领(2) 
AT151. 照片/视频要点(2) 
CO101. 传播理论导论(3) 
CO110. 无线电行业简介(3) 
CO225. 媒体历史(3) 
CO308. 沟通伦理 & 言论自由(3) 
EN215. 新闻写作1 (3) 
EN305. Web发布(3) 
MK200. 营销原理(3) 
任何300/400级的英语写作课程(3) 
MM481. 顶石(3) 
MM470/471. 实习(1 - 2) 

性能实验室学习 (2学分)
EN280. Decaturian报社员工(1) 
CO181. 无线电实验室(1) 
或其他经主席批准的 
 

高级通信 选择6个学分: 
CO310. 小组沟通(3) 
CO332. 性别通信(3) 
CO341. 组织沟通(3) 
CO343. 通讯与冲突(3) 
CO432. 跨文化通讯(3) 

多媒体制作1
选择3个学分: 
EN280. 新闻实验室(1) 
CO281. 无线电实验室(1) 
CO381. 无线电实验室(1) 
EN384. 出版艺术(1-3) 
AT320. 运动图形动画(3) 
AR201. 计算机艺术 & 设计(3) 
MM360. 多媒体传播主题(3) 
或其他经主席批准的 

多媒体制作2
选择6个学分: 
CO314. 高级无线电制作和性能(3) 
AT234. 导演(三) 
AT334. 影片及电影制作1(3)或at337电影摄影(3) 
AT390. 1901产品(1)(可重复3次) 
AT321. Millikin创建(1)(可重复3次) 
MM360. 多媒体传播主题(3) 
或其他经主席批准的 

营销传播 
选择3个积分: 
MK330. 活动策划 & 市场营销(3) 
ES344. 体育 & 娱乐活动策划 & 市场营销(3) 
MK307. IMC活动(3) 
CO470. 说服活动与绩效(3) 
CO251. 公共关系概论(3)  

不像传统的沟通或广告节目, 多媒体通信专业的学生将带着一个以职业为导向的作品集离开,展示他们的媒体技能,这些技能是在他们的学术生涯中发展起来的,并在他们的大四阶段完成.

职业发展机会

拥有多媒体通信专业学位, 你将具备在快速变化的社会中取得成功所必需的理论和数字媒体技能.

  • 广告
  • 照片/视频
  • 创意总监
  • 文案
  • 站管理
  • 视觉传达与设计
  • 媒体咨询 & 规划
  • 生产
  • 公共关系
  • 出版
  • 社交媒体营销
  • 广播 & 其他音频通信
  • 多媒体新闻
  • 媒体关系
  • 创新项目管理
  • 体育媒体 & 沟通
  • .....和许多更多

学生工作

在各专业的课程中,学生们面临的挑战是创建使用多媒体通信技术的项目,以故事和新闻来销售或丰富生活.

 

动画美术馆
动画
摄影画廊
摄影
数字艺术画廊
编辑设计
品牌画廊
品牌 & 活动
数字艺术画廊
电影
audio
Audio
体育媒体
体育媒体

从体育场馆到新闻编辑室再到创意机构, 需要多媒体通信技术. 感兴趣? ROR平台为你准备了一个家!

工艺信息. 讲故事. 通过文字、图像、视频和音频传播这个词!

Millikin创建

Millikin创建

创意媒体公司

了解更多

WJMU

WJMU

广播 & 音频通信

了解更多


的Decaturian


的Decaturian

在线新闻 & 报纸

了解更多

1901年作品

1901年作品

电影制片厂

了解更多

Millikin MBA学生

快速MBA
正在考虑读研? 对于有兴趣在领导和管理方面拓展知识的学生 快速通道米.B.A 也许是完美的选择. 在密利金大学,你可以在5年内获得多媒体通信的学士或学士学位和工商管理硕士学位.