总监/副教授
学校的教育

Dr. 克里斯·坎宁斯在教育领域工作了十四年多, 他的经验包括课堂教学和教育研究. Dr. Cunnings于2006年获得了McKendree大学的化学学士学位(辅修生物化学). 2007年,他获得了州长州立大学化学教育理学学士学位. 当他还是麦肯德里大学的学生时. 坎宁斯在麦肯德里大学橄榄球队打了四年首发, 2004年获得全联盟和全美国的荣誉. 在来到ROR平台之前,他是一名博士. 坎宁斯在威尔明顿高中教了8年的高中科学和数学. 除了他的两个本科学位,博士. Cunnings还拥有oliver Nazarene大学的教育领导和管理硕士学位和课程教育学博士学位 & 伊利诺伊大学香槟分校的教学学位.

Dr. 坎宁斯因教学卓越而获得了地方、州和国家的赞誉. In 2011, 他被选为WGN-TV的本月最佳教师, 2013年,他被授予伊利诺伊州科学教师协会/埃克森美孚杰出科学教师奖. In 2015, 他被邀请到哈佛大学分享他的行动研究博士论文项目, 他专注于在他的高中物理课堂上以一对一的方式实施数字学习技术. Dr. Cunnings是2018年ROR平台Alpha Lambda Delta杰出教学奖的获奖者, 2020年,他获得了詹姆斯·米利金地产教育教授称号.

Dr. Cunnings的研究兴趣包括STEAM教育, 探究性学习, 数字化学习技术, 以及课外活动对学生成功的影响.